小学生防溺水安全教育教案？防溺水优质课一等奖教案-赵本山小品作品集网

大家好
，如果您还对小学生防溺水安全教育教案不太了解，没有关系 ，今天就由本站为大家分享小学生防溺水安全教育教案的知识
，包括防溺水优质课一等奖教案的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题 ，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 小学生防溺水安全知识教育教案
2. 小学生夏季防溺水安全教育教案(精选5篇)
3. 小学防溺水安全教育主题班会教案

一、小学生防溺水安全知识教育教案

暑假要到了
，安全问题是头等重要的，防溺水的安全知识要教育到位哦！以下是由我为大家整理的“小学生防溺水安全知识教育教案” ，仅供参考
，欢迎大家阅读
。

1 、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

2
、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识 ，如何预防溺水时间的.发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力
。

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想 。教师加以引导
。引入课题并板书：预防溺水

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：游泳要严格遵守“四不 ”：未经家长 、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去 。

2
、组织学生分析事故的原因 ，教师作总结
。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

1、不要独自一人外出游泳
，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳 。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库 、浴场是否卫生 ，水下是否平坦
，有无暗礁
、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚
。

2 、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾 。如果集体组织外出游泳 ，下水前后都要清点人数
、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况
，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳
。要做好下水前的准备，先活动活动身体 ，镶有假牙的同学
，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4 、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能
，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹 ，以免喝水和溺水 。不要在急流和漩涡处游泳
。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕
、恶心、心慌 、气短等
，要立即上岸休息或呼救。

6
、在游泳中，若小腿或脚部抽筋 ，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位 ，同时呼叫同伴救助 。

四 、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

1
、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号
，以取得别人的救助
。

2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位 ，呼吸要做到深吸 、浅呼
，争取更多时间等待获救。

3
、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢 ，靠岸越近获救的机会越高 。

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1 、大声呼救
。向附近的成人大声呼喊
，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2
、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点 ，便于开展营救工作 。

3 、可将救生圈、竹竿
、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材
，可以入水直接救护
。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救
，或利用救生器材呼救。

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次 ，所以每个人都要珍惜生命、注意安全 。幸福快乐掌握在你的手里
，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

我防溺水有高招
，大人陪伴第一招
。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招 ，泳前热身第二招 。

伸手踢脚弯弯腰
，预防动作不可少
。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要 ，喝杯糖水解疲劳 。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲
。

“安全
”二字记心中
，远离危险身体好。

1.初步了解防溺水安全有关资料，教育每一个学生都要提高安全意识

2.学生提高安全意识 ，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学合作交流意识 。

3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别
。

生命安全高于一切 ，父母给“我”的生命只有一次
，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。这天这节课我们来学习《珍爱生命 ，防溺水安全教育》 。

同学们在其他校园以前有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡
，我们听到这些溺水事例，不会感到简单 ，但我们会感叹 、惋惜
，一个生命就这样消失了
。

无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳 ，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡
，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩 ，会引发溺水事故
，教师教育学生严格遵守“四不 ”。一不：未经家长
、老师不准去 。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

四不：不到沟、渠 、水库
、塘等深水处玩
。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救
，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动 。

同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己 ，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命
。

总结：同学们生命只有一次
，幸福快乐每一天。期望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命 ，感受生命价值
，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全 。

生命安全高于天 ，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命 、注意安全
。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后
，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不
”：未经家长
、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去 。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因 ，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长
，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡
。

1 、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所 ，对场所的环境（如该水库
、浴场是否卫生
，水下是否平坦，有无暗礁、暗流 、杂草 ，水域的深浅等情况）要了解清楚 。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳
。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳
，下水前后都要清点人数
、并指定救生员做安全保护 。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备 ，先活动活动身体
，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学 ，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

4 、对自己的水性要有自知之明
，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳 ，更不能互相打闹
，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳 。

5
、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心 、心慌
、气短等 ，要立即上岸休息或呼救
。

6、在游泳中
，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌 ，可用力蹬腿或做跳跃动作
，或用力按摩 、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四
、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救 。向附近的成人大声呼喊 ，尽量引起大人注意
，请大人开展营救
。

2 、简明扼要地向施救人员讲清落水人数
、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈 、竹竿、木板等物抛给溺水者 ，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护 。未成年人发现有人溺水
，不能冒然下水营救，应立即大声呼救 ，或利用救生器材呼救
。

1
、同学们小结：通过这次活动
，你懂得了什么？

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，期望同学们通过这堂安全教育课
，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

二 、小学生夏季防溺水安全教育教案(精选5篇)

各种溺水事件层出不穷 ，增强防溺水意识是很重要的
，下面是由我为大家整理的“小学生夏季防溺水安全教育教案(精选5篇)”，仅供参考 ，欢迎大家阅读本文 。

1
、提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

2、初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个学生都要提高安全意识。

3 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

教学重点：学习溺水安全的基本知识
，培养有关防范力。

同学们，现在是什么季节?对 ，现在是夏季
，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们
，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜 ，老师伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心。

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水
。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水 ，下江游泳。

(3)我们是未成年人
，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河
、水库、池塘 、水井里等 ，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ” 。

(二)
、老师谈谈事例
，并由学生扮演小品

本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩 ，有两名学生不慎溺水死亡
。这一个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(3)由这一个事实谈谈我们的心得体会 。

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
。

(1)通过这节课的学习
，你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，期望你们通过这节课的学习
，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识 ，提高有关防溺水急救的能力 。

2 、过程与方法：通过溺水儿歌
、图片等资料
，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识 ，掌握溺水急救的方法
。

3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识
，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯 ，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

1 、同学们，今天老师带来了一位新朋友
，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

2
、同学们 ，在炎炎夏日里
，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾 ，下面我们一起来看看水博士给我们的数据 。

3、学生观看数据：从数据中
，你们了解到了什么信息?

1 、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全 ，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见
，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样 ，久久不能平静
，谁来说说你的感受?

1
、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全 ，珍爱自己的生命，因此
，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障 ，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

如何自救：学生按照老师讲解的方法
，全班学生进行模拟练习
。

1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习 ，我们掌握了一些溺水急救的方法
，希望你们以后加强学习，经常模拟演练 ，巩固所学的急救本领
，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

1 、过渡语：同学们，你们的`知识竞赛很精彩 ，可是我们的水博士也不甘示弱
，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌 。

2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱
。

3
、总结：生命是珍贵的 ，掌握在你的手里，多一份小心和清醒
，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾 ，希望同学们通过这堂课
，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

学习游泳安全知识 ，学习溺水安全的基本常识
，培养有关防范力 。

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识 ，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容
，知道每一个学生都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

生命安全高于天 ，父母给你的生命只有一次
，所以每个人都要珍惜生命、注意安全
。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后 。

2 、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因 ，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
。

方法一：可将救生圈
、竹竿、木板等物抛给溺水者
，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部 ，使其背向自己(为什么?)然后拖运 。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水
，不能冒然下水营救，应立即大声呼救 ，或利用救生器材呼救
，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动
。
”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组 ，进行模拟演示
，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行 ，其他同学细心观察
，最后做出总结，指出优点和缺点 。

第一步：当溺水者被救上岸后 ，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物
。如果溺水者牙关紧闭
，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时 ，两手的食指与中指向下扳颌骨
，即可搬开他的牙关 。

第二步：控水
。救护者一腿跪地，另一腿屈膝 ，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上
，一手扶住他的头部，使他的嘴向下 ，另一手压他的背部
，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止 ，要立即进行人工呼吸
，通常采用口对口吹气的方法效果较好 。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏
。

第四步：注意要在急救的同时 ，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法
，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示 ，1人扮演溺水者
，1人扮演救护者 。每个小组轮流进行，其他同学细心观察 ，最后做出总结
，指出优点和缺点
。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望同学们通过这堂安全教育课
，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵 。

2
、使学生学会珍爱生命
，学会自救的方法。

大家看一看这幅照片，你认识他吗?

听了这个故事 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松
。你是否感叹，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手” 。

今年5月以来 ，已发生数起中小学生在节假日溺水事件
。随着天气逐渐变热
，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳 ，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生 。据有些地区统计
，溺水死亡率为意外死亡总数的10%
。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不 ”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

不会游泳;游泳时间过长 ，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡 。

4 、如何保证游泳的健康和安全
，避免溺水事件的发生?

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险
。万一不幸遇上了溺水事件 ，溺水者切莫慌张
，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者 ，若是手指抽筋，则可将手握拳
，然后用力张开，迅速反复多做几次 ，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋
，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉
，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话 ，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者
，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥
、杂草和呕吐物 ，首先应清除
，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着 ，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上
，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下 ，另一手压在背部
，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸 ，做完上述处理外
，要进行人工呼吸 。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子 ，另一手托着他的下颚
，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入
。吹完一口气后 ，离开溺者的嘴
，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部 ，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次
，开始时可稍慢，以后可适当加快

同学们 ，珍爱我们的生命吧 。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

结束语：同学们
，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里 ，你会看到光辉、灿烂的前景
。祝愿大家今天好
，明天会更好!

1 、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

2
、让学生了解和掌握防溺水和自救的`常识 ，提高自救自护的能力 。

3、学习后
，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

学习溺水安全的基本知识 ，培养防范能力。

随着夏季到来
，天气多变，雨水多 ，河里 、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水
，很容易出现安全事故 。而且，夏天天气很热 ，有的同学就悄悄地去河里
、沟塘里洗澡
，时有溺水事件的发生
。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命 ，注意安全。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例 。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

学生分组讨论以后
，教师进行总结
。

游泳要严格遵守“四不
”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库 、池塘不去。

2
、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因 ，教师做总结 。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长
，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡
。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所 ，对场所的环境(如该水库 、浴场是否卫生
，水下是否平坦，有无暗礁
、暗流、杂草 ，水域的深浅等情况)要了解清楚 。

2 、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳
，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护
。

3
、要清楚自己的身体健康状况 ，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备
，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗 ，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学
，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管 。

4、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能
，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹 ，以免喝水和溺水
。不要在急流和漩涡处游泳。

5 、在游泳中如果突然觉得身体不舒服
，如眩晕
、恶心、心慌 、气短等，要立即上岸休息或呼救 。

6、在游泳中 ，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩 ，拉扯抽筋部位
，同时呼叫同伴救助
。

四
、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意 ，请大人开展营救 。

2 、简明扼要的向施救人员讲清落水人数
、地点
，便于开展营救工作
。

3、可将救生圈 、竹竿
、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水 ，不能贸然下水营救
，应立即大声呼救 。

1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?

2 、教师小结
。同学们 ，生命属于我们只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课 ，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

三
、小学防溺水安全教育主题班会教案

作为一无名无私奉献的教育工作者
，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容 ，进而选择科学、恰当的教学方法 。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的小学防溺水安全教育主题班会教案
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

预防溺水 ，珍爱生命
，学会自救
。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹 ，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法 。

小结：人 ，应该珍爱生命
。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

2 、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”
，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件 。随着天气逐渐变热 ，溺水的危险将增加
。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳
，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不 ”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去 。

3
、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡
。

4、如何保证游泳的健康和安全 ，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水
，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张 ，应保持镇静
，积极自救：

（1）手脚抽筋，若手指抽筋 ，可将手握拳
，然后用力张开，迅速反复多做几次 ，直到抽筋消除为止；

（2）小腿或脚趾抽筋
，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上
，帮助抽筋腿伸直；

（3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。

对于溺水者 ，除了积极自救外
，还要积极进行陆上抢救：

（1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的.通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水 ，救护者可一腿跪着
，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上 ，一手扶着溺者的头
，将他的嘴向下，另一手压在背部 ，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷
，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外 ，要进行人工呼吸
。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

同学们
，珍爱我们的生命吧 。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西 ，在无穷的探索里
，你会看到光辉 、灿烂的前景
。祝愿大家今天好，明天会更好！

1、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2
、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识 。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

学习溺水安全的基本知识
，培养有关防范力。

同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识 。我们是一年级的小学生了 ，从今天开始
，我们要知道是21世纪的主人 、是祖国的未来
、民族的希望
。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长 ，在老师的悉心哺育下一天天长大 。我们是肩负重任 、跨世纪的新苗
。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生
，看到一些触目惊心
、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？

1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

（1）教育学生周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、大海 、青山头水门
、池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼
、游泳、玩水
。

（2）教育学生在来校 、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是小学生 ，很多同学都不会游泳
，如果发现有学生不慎掉进江河
、水库、池塘 、水井里等，未成人不能冒然下水营救 ，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110” 。

2
、老师谈谈事例
，并由学生扮演小品

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩 ，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
。

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

（1）通过这节课的学习
，你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望同学们通过这节课的学习
，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

1、全面推动我校安全教育工作 ，杜绝学生溺水事故的发生。

2 、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力 。

3
、学习后
，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

学习溺水安全的基本知识 ，培养防范能力。

随着夏季到来
，天气多变，雨水多 ，河里、沟塘里经常会涨水
，有很多小朋友喜欢去河边 、沟塘玩水，很容易出现安全事故 。而且 ，夏天天气很热
，有的同学就悄悄地去河里
、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生
。父母给你的生命只有一次 ，所以每个人都要珍惜生命
，注意安全。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例 。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结
。

游泳要严格遵守“四不
”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库 、池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故 ，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结 。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长
，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

1
、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳
。选择良好的游泳场所 ，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生
，水下是否平坦，有无暗礁 、暗流
、杂草 ，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳
，以便互相照顾 。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数 ，并指定救生员做安全保护
。

3 、要清楚自己的身体健康状况
，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体 ，如水温太低应先在浅水处淋洗
，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下 ，以防呛水时假牙落入食道或气管 。

4
、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能
，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹 ，以免喝水和溺水
。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服
，如眩晕 、恶心
、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救 。

6 、在游泳中 ，若小腿或脚步抽筋
，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作 ，或用力按摩
，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助
。

四
、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊 ，尽量引起大人注意
，请大人开展营救 。

2 、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作
。

3
、可将救生圈、竹竿 、木板等漂浮物抛给溺水者 ，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救
，应立即大声呼救 。

1
、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

2、教师小结。同学们 ，生命属于我们只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
。

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