大家好
，感谢邀请，今天来为大家分享一下打开生活的正确方式在线观看(打开生活机会)的问题 ，以及和我要这样生活在线观看免费的一些困惑
，大家要是还不太明白的话，也没有关系 ，因为接下来将为大家分享
，希望可以帮助到大家，解决大家的问题 ，下面就开始吧！

本文目录

1. ...大学生如何利用网络进行学习,生活和工作等等
2. 如何正确看待孩子玩手机

一
、...大学生如何利用网络进行学习,生活和工作等等

1、当代大学生应该怎样合理的利用电脑呢

2 、随着经济的进步和科技成本的降低
，电脑已经不是一件奢侈品，许多学生在大学本科期间就拥有了自己的电脑。比如我们宿舍 ，六个女生中就有五个人携带了笔记本电脑 。科技本身是好的
，它推动人类社会的进步，让人们生活的更高效和舒适
。可是 ，若对科技使用不当，非但不会给我们带来好处
，还可能严重影响我们的生活。为此，我组近日在东财宿舍内做了有关于宿舍电脑利用情况的调查 ，发现对于电脑的使用目的和方法
，不同的学生有着不同的见解 。那么，我们大学生到底应该怎么做 ，才能成为电脑的主人
，利用电脑提升自身综合素质，而不是成为沉迷于虚拟网络的奴隶呢？

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、毋庸置疑 ，网络已经成为大学生联系外界世界的一个重要渠道
。只要连接上网络
，我们马上可以得知最新的国内外新闻，大学生就业状况 ，下载一些甚至在图书馆都找不到的学习资料
，网络使我们大学生越来越像个“国际人
”。可是，并非所有大学生都是抱着“开阔视野 ，提高自身综合素质”的目的来购买电脑的，据调查
，约75%的学生购买电脑的初衷是方便学习和查阅资料 。约20%的学生是为了看电影和听音乐
。另外有约5%的学生仅仅是为了能够和同学们联机玩网络游戏。我认为，仅仅是利用电脑来看电影 ，听音乐
，甚至打游戏，真的是白白浪费了电脑的高科技性和网络的信息资源 。有45%的同学认为 ，电脑对他们的学习很有帮助
，约50%的同学认为，电脑对学习有一点帮助 ，另外有5%的同学认为电脑耽误了学习
。可见
，又因必有果，如果我们抱着积极的态度使用电脑 ，用电脑辅助学习
，那么，电脑无疑会带来好的影响。如果我们只是用电脑附带的功能来听听歌 ，打打游戏，电脑当然不会帮助我们的学习
，如果过度迷恋电脑的娱乐项目（如聊天，在线游戏） ，就会严重耽误我们的学习 。因此
，我们要明确使用电脑的目的，抱着利用电脑“开阔视野 ，提高自身综合素质 ”的目的使用电脑
，令电脑成为我们大学生健康成长的好伙伴。

4、这里我们要明确，合理利用电脑 ，不意味着我们必须放弃用电脑听歌
，玩游戏或者看电影，这里的“合理
” ，意味着我们必须掌握一个合适的限度
。面对日益加剧的就业竞争压力
，我们大学生必需学会合理的安排时间，劳逸结合 ，从而使自己的学习生活富有弹性，才能够不被压力压垮
，能够从容地面对困难和挫折。那么，从这点出发 ，在感觉精神压力比较大的时候（比如看不下去书
，学习没有头绪），我们可以选择运动 ，当然也可以选择为自己沏上一杯热饮
，打开电脑，听听美妙的旋律 ，或者欣赏一部心仪已久却一直没有挤出时间观看的美国大片 。我想
，这样做可以很有效的放松我们的身心，今年我校成功考入清华光华管理学院的雷仁光学长在做考研经验报告时讲过 ，他一旦觉得浮躁复习不下去的时候
，就会回寝室看电影，放松后就又能恢复正常的复习状态了
。可见 ，在一定的限度内利用电脑娱乐一下，不仅不会耽误学习
，反而能让我们的学习生活更有弹性。可是调查显示，只有50%的

5 、学生表示自己能够控制使用电脑时间 ，有25%的同学有点上瘾
，但大体能够控制住 。大约25%的同学表示自己基本无法控制自己使用电脑的时间！可见，我们要有意识的关注自己的电脑使用时间 ，若发现自己已有电脑上瘾的苗头
，要多加注意，可以选择离开电脑 ，到户外活动转移注意力
。对于那些已经长时间患有电脑上瘾症的同学
，我建议找寝室的同学监督自己，也可以和家人 ，挚友或心理医生倾诉
，逐渐地缩短使用电脑的时间，直到能独立地掌控自己上网的时间。

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、在经济学中我们学过机会成本（机会成本指用为了某些产品的生产而必须放弃其他的产品）的概念 。我认为 ，使用电脑的过程中就存在机会成本
。比如，由于我们在用电脑
，我们就不能用这段时间打羽毛球，不能洗衣服 ，不能小睡
，不能上课，不能看书 ，这些不能干的事情就是在这段时间内坐在电脑前面的机会成本。如果现在A学生有一节线性代数的课
，可他没有上课而是窝在寝室里上网聊天，那么A上网的机会成本就比较大 ，假设A是一个对学习态度比较哪个更多认真的学生（我想
，对学习提阿杜比较认真的学生基本不会为了上网聊天而翘课,但为了说明问题，我们姑且这么假设） ，他就不得不在课后用更多的时间看教材
，跟同学打听重点和抄笔记，如果他比较倒霉 ，自学能力比较差，他还很可能看不懂;假设A学习态度很不端正
，那么他根本不会在乎翘课，频繁的逃课很可能导考试失败 。除了对学习的影响 ，翘课上网还可能导致身体素质下降（如视力变差）
，打乱作息，运动量减少等等不良影响
。在我们的调查的50名大学生中有33人表示使用电脑正给他们带来（或曾经带来）视力下降 ，打乱作息
，影响学习，运动量减少或心里产生依赖等不良影响。与此同时 ，有39人表示使用电脑能在一定程度上开阔他们的眼界
，方便了沟通和交流，丰富了课余生活 。既然我们东财是一个财经类的学校 ，每个东财人都应该好好的算一下自己使用电脑的机会成本
，掂量一下使用电脑的利与弊。

7、每个大学生都应该理性地使用电脑，利用电脑来帮助学习 ，开阔视野，丰富课余生活
。希望每名大学生都能成为电脑的主人
，而不是电脑的奴隶！

二 、如何正确看待孩子玩手机

Hello，大家好 ，这里是牛老师
，目前就任于某乡镇中学，从事多年班主任工作 ，今天来和大家分享一下一线教师的教学感悟。

如果让你选择一样生活中最离不开的东西
，相信大部分人和我一样，答案都是——手机 。理由的话有很多 ，比如：工作
、娱乐、摄影 、学习等等
。无论何种原因
，不可否认的是当代成年人已经离不开手机了。作为家长的我们一定要认识到一个问题：我们自己都戒不掉的手机瘾，又要如何要求自制力更差的孩子来戒除？

下面可以思考一个问题：当孩子面对能够轻松拥有手机的机会 ，他是否会拒绝？就我观察而言
，去租手机
、买二手手机的孩子通常都有一个特点，那就是家里管的很紧 ，不给孩子玩手机 。青春期的孩子逼得越紧越容易叛逆，一味的严厉管教往往会起到反作用
，就算管的住一时，等孩子长大成人后我们是否还有精力管？是否还能管得住？

对于手机成瘾的孩子 ，我们不妨试试这条新思路：比起严厉管教
，不如正确引导
。

关于如何引导，下面我来分享一下自己浅薄的经验：

亲子关系在教育孩子中起着最基本的作用。教育孩子的前提是孩子肯听你说话 ，如果孩子把家长的话当成耳旁风
，那就算说破嘴孩子也不会有一点改变 。那我们应该如何建立良好的亲子关系呢？我有以下两点建议：

这边说的不聊学习并不是真的不管孩子的学习，只是战略性的延后 ，一味地和孩子谈学习就像领导一味地和你谈工作
，大部分人都不喜欢听
。如果我们讨论孩子感兴趣的事物，和孩子的沟通交流就会变得更加轻松 ，久而久之孩子就愿意和你说话愿意听你讲话
，到时再聊学习往往会事半功倍。

在我的班级里就有着这样一位学生，因为家庭原因导致他的成绩总是垫底 ，本人也对学习没有任何兴趣，但十分热爱体育运动
，总有用不完的精力 。在教育他的过程中我从未和他谈起过任何与成绩相关的事，取而代之的是对他运动能力、身体素质的肯定 ，慢慢的他也越来越愿意和我聊天
，我们的关系也从一开始的对抗逐渐融洽，本该因为他而费力的班级管理 ，自然也就轻松了许多
。

父母的陪伴是孩子成长过程不可缺失的一部分
，利用周末或者假期多陪孩子出去玩玩，吃点好吃的好喝的 ，在这个过程中孩子能够清楚地感受到父母对他的爱
，逐渐会出于本能的依赖父母，这时父母说的话孩子也会更加信服。

现在网络上的信息鱼龙混杂 ，孩子非常容易被一些不良信息或者部分短视频误导
，这也是家长不愿意让孩子拥有手机的一个重要原因 。就像之前说的，我们不可能管着孩子一辈子 ，孩子迟早要面对这些事物，我们要做的就是用自身的行为来做示范。

比如：在和孩子一起网上查找信息时
，看到一些小广告，请不要抱着不想让孩子看到的心情一划而过 ，越不想让孩子看到
，孩子就越感兴趣，正确的做法是告诉孩子里面的东西是带有病毒 、骗人的东西 ，这样既满足了孩子的好奇心
，又帮助孩子树立了正确的价值观
。

又如：在孩子对短视频产生兴趣后，我们要选择性的播放一些知识类、爱国主义类的短视频 ，一定要避免孩子接触大量的搞笑
、无厘头视频
，这样会使孩子的思维僵化、迟钝。

以上两点是我的拙见，仅供各位参考 ，希望家长在教育孩子的时候能够根据自身实际情况选择最合适的方法 。

OK
，本文到此结束，希望对大家有所帮助
。